曙說——讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家

浙江省寧波市海曙區(qū)始終堅(jiān)持文化建設(shè)的正確方向，把加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)放在首位。為適應(yīng)新時(shí)期的理論學(xué)習(xí)需要，2020年，“曙說”宣講品牌應(yīng)運(yùn)而生，成為推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的重要抓手。

“曙說”以“中央廚房集成化生成，根據(jù)需求個(gè)性化呈現(xiàn)”的工作思路，立足時(shí)代主題，把好大方向，選好小切口，面向黨員群眾講好黨的創(chuàng)新理論。“曙說”宣講經(jīng)過多年迭代升級，建立了“好機(jī)制、好課程、好師資、好陣地”的4次方宣講矩陣，先后獲得2019年度“全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新大獎(jiǎng)”、2020年度“全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”，全省基層理論宣講先進(jìn)集體等榮譽(yù)，各級宣講員多次獲得省、市宣講類比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

月湖金匯小鎮(zhèn)“理音如此”音樂宣講會(huì)

針對“怎么講”完善宣講機(jī)制

2020年以來，建立健全了“聽、議、練、講、評、提”的“宣講六步閉環(huán)”。

聽就是聽意見，通過深入基層群眾、走進(jìn)實(shí)景，帶著問題做調(diào)研，為理論宣講儲(chǔ)備素材。議就是議思路，通過集中備課、一對一指導(dǎo)、專家輔導(dǎo)等方式，不斷打磨宣講稿的政治高度、理論深度和故事溫度。練就是練技巧，以講代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)，不斷加強(qiáng)宣講水平。講就是講理論，將前期準(zhǔn)備以宣講活動(dòng)的形式展現(xiàn)出來。評就是評效果，邀請宣講名師、專業(yè)導(dǎo)師、宣講對象等對宣講進(jìn)行點(diǎn)評，收集意見建議。提就是提質(zhì)量，根據(jù)現(xiàn)場宣講效果和聽眾反饋，再次對宣講稿進(jìn)行修改，優(yōu)化宣講方式，讓宣講效果更接地氣、更貼民心。近年來，先后推出如宣講十二時(shí)辰、青年開放麥、世界咖啡屋等系列“潮款”基層宣講作品，得到甬派、浙江新聞等各級媒體報(bào)道。

針對“講什么”豐富宣講內(nèi)容

堅(jiān)持用分眾化的策劃，實(shí)現(xiàn)大眾化的傳播。

按需點(diǎn)課“吸粉”。根據(jù)不同場所、不同人群、不同主題，2022年，推出“七色點(diǎn)菜單”，覆蓋黨的創(chuàng)新理論、先進(jìn)事跡、好人好事、共富實(shí)踐、青少年教育、文明文化、法治政策、民生健康等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，基層黨員群眾可以以電話咨詢或直接掃描點(diǎn)課二維碼的形式自主選課。

個(gè)性定制“寵粉”。探索“群眾點(diǎn)單—組織接單—集中備課—送課上門”定制模式，形成了直播黨課、視頻黨課、有聲黨課、“藝曙說”黨課、“圖說”黨課、體驗(yàn)式黨課等宣講形式，讓同樣的主題都有適合不同群體的“打開方式”。如針對90后、00后青年不喜歡教條式說理的特點(diǎn)，圍繞黨的二十大精神，推出“理音如此”音樂宣講會(huì)，以“理論+音樂”的形式，從青春視角，由青年自創(chuàng)，讓青春發(fā)聲，用青年人熟悉的旋律唱響黨的好聲音，不少商圈青年主動(dòng)聞聲而來，宣講現(xiàn)場一座難求，得到浙江新聞等媒體報(bào)道。

針對“誰來講”建強(qiáng)宣講隊(duì)伍

通過廣泛選+定向邀，整合各層級、各領(lǐng)域宣講人才資源，建立健全“1+7+N”宣講隊(duì)伍。

精選“1”支骨干宣講團(tuán)。堅(jiān)持專業(yè)化，聯(lián)動(dòng)寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院、區(qū)委黨校、區(qū)社科聯(lián)，組建智庫聯(lián)盟，形成一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)素養(yǎng)高的專業(yè)講師隊(duì)伍。堅(jiān)持多樣化，通過跨界引才，挖掘培育“甬江人才”、青年導(dǎo)演、農(nóng)技專家、嘻哈少年、90后工程師、00后抖音大V等“新銳”宣講員。堅(jiān)持潮流化，針對青年喜好，以大頭話筒為原型，創(chuàng)造動(dòng)畫IP“小曙”，推出“小曙”紅色故事會(huì)、宣講動(dòng)畫片、正能量表情包、抖音視頻等特色宣講，深受“00后”“10后”喜愛。

盤活“7+N”支特色宣講團(tuán)。聚焦宣講對象分眾化，分別組建以基層群眾為主體的“民間名嘴”新時(shí)代宣講團(tuán)、以青年群體為主的“青年曙說”宣講團(tuán)、以女性群體為主的“曙說巾幗紅兒”宣講隊(duì)、以創(chuàng)新人才為主的“new智”宣講團(tuán)，以文藝群體為主的“藝曙說”宣講團(tuán)，以機(jī)關(guān)干部為主的“曙說新語”宣講團(tuán)，以離退休老干部為主的“銀輝曙說”宣講團(tuán)等7支的特色宣講團(tuán)，并在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)鼓勵(lì)全區(qū)各單位按需組建N支基層宣講團(tuán)，有效推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入各年齡段、各領(lǐng)域?qū)印?/p>

針對“在哪講”拓展宣講陣地

系統(tǒng)謀劃、整體布局，通過堂前+游學(xué)+云上，形成點(diǎn)線面結(jié)合、全方位覆蓋的宣講地圖。

依托主流陣地，打造“固定課堂”隨時(shí)講。以海曙區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心為主陣地，在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別打造天一青年宣講驛站和鄞江鎮(zhèn)梅園革命史跡陳列館兩個(gè)理論宣講研究基地，成立“曙說”理論宣講名師工作室，按照“一室一品”的思路，重點(diǎn)打造面向鄉(xiāng)音村民的夏永元理論宣講工作室、面向社區(qū)居民的徐劍英理論宣講工作室、面向殘疾等特殊群體的陳效平理論宣講工作室、面向高校師生的“00后”理論宣講工作室，并在此基礎(chǔ)上，依托新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)、黨群服務(wù)中心、甬愛E家等受眾較為集中、場地較為成熟的場所，打造多樣化宣講站點(diǎn)，推出“曙說”電影院、“三色”宣講驛站、“紅果品”宣講驛站、網(wǎng)絡(luò)黨建宣講驛站等特色宣講站點(diǎn)，形成“中心——基地——工作室——宣講點(diǎn)”的宣講陣地網(wǎng)絡(luò)。

依托特色線路，打造“沉浸課堂”隨心學(xué)。依托寧波第一個(gè)基層黨支部在海曙成立的優(yōu)勢，整合全區(qū)歷史紀(jì)念館、史跡陳列館、烈士陵園等紅色教育基地，迭代升級全域主題紅色線路，推出“曙說·紅色薪火傳承線”，串聯(lián)紅色點(diǎn)位、帶動(dòng)紅色旅游，讓更多的黨員干部群眾沉浸式感悟精神力量。結(jié)合精品線路創(chuàng)建項(xiàng)目，形成感受區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展、群眾高品質(zhì)生活和城市新風(fēng)貌塑造的“紅色思想引領(lǐng)線”，化“無形”的口頭化、概念式宣講為“有形”的可視化、沉浸式宣講，讓黨員干部群眾在區(qū)域變遷中更好地感悟真理偉力、實(shí)踐偉力。

依托線上平臺(tái)，打造“掌上課堂”隨身聽。通過“音頻+視頻”的形式，不斷拓展網(wǎng)絡(luò)陣地，探索制作宣講二維碼、有聲黨課、視頻說等新方式，打破理論宣講時(shí)間、空間限制，更好地讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。先后制作形成宣講二維碼130余個(gè)，推出了“在海曙，遇見美好”“櫻花樹下話共富”“數(shù)字農(nóng)業(yè)看發(fā)展”“90后工程師”等宣講視頻，被新華網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)錄用。(作者：李菲)