臨沂市河東區(qū)持續(xù)強化理論學習引領實踐發(fā)展

山東省臨沂市河東區(qū)堅持把圍繞中心、服務大局、推動工作作為中心組學習的最重要原則，把學理論、議大事、謀思路作為最基本方式，切實把學習成果轉化為改革發(fā)展的實際舉措，為推動“品質河東”和現(xiàn)代化強區(qū)建設提供強大精神動力和智力支持。

突出機制引領，以制度建設提升學習質效。一是“三學”機制助推常態(tài)長效。以建設“學習型機關”為契機，建立請學、融學、踐學“三學”機制?！罢垖W”即請專家講，深入領會政策方針、中心任務等，精準把握學習重點內容?！叭趯W”即在學習方式、內容、資源三個層面深度融合，豐富學習形式、共享學習資源、提升學習效果?！佰`學”即緊密聯(lián)系實際、解決具體問題，推動理論學習接地氣、見成效、上水平。二是“常委課堂”樹立學習示范。由區(qū)委常委根據(jù)理論學習重點內容，結合工作實際形成主題宣講稿件，用專業(yè)的角度、平實的語言、鮮活的事例來講解黨的創(chuàng)新理論。機關部門單位、鎮(zhèn)街黨委負責同志、一線職工共同參與，推動各級中心組掀起講學熱潮。三是“三級”體系實現(xiàn)條塊聯(lián)動。積極推進黨組織規(guī)范化建設，構建“黨組織領學、黨員促學、群眾跟學”的三級理論學習體系，形成上下一心、學思踐悟的濃厚氛圍，有效提升了學習參與熱情。

突出守正創(chuàng)新，以形式創(chuàng)新激發(fā)講學活力。一是建強學習陣地。聯(lián)合高校創(chuàng)新打造區(qū)級理論武裝孵化中心，大力選育咨政智庫、學習典型等理論人才，深入研究闡釋黨的創(chuàng)新理論，匯聚推進高質量發(fā)展的理論支持。二是擦亮特色品牌。打造“一起學習”讀書會學習品牌，堅持讀原著、學原文、悟原理，集中學習后開展研討，分享讀書心得。三是激活紅色資源。堅持形式與內容并重，依托本土紅色文化資源，組織理論學習走進紅色展館，通過沉浸式體驗、互動式研討，汲取砥礪前行、擔當作為的精神力量。

突出群眾導向，以理論宣講凝聚思想共識。一是建立精深專業(yè)宣講隊伍。推廣“理論+宣講”工作模式，組建60余人的宣講專家?guī)臁?50余人的宣講人才庫，挖掘整理勞動模范、身邊好人等先進典型，讓身邊人講身邊事，用實例來講深、講透、講活黨的創(chuàng)新理論。二是開展多元分層宣講活動。打造“河風惠唱”“河小萌”“萬企宣講”等特色宣講品牌，推動理論宣講走進機關、校園、社區(qū)、農村、企業(yè)等基層一線，針對受眾特點，將黨的創(chuàng)新理論融入鄉(xiāng)村振興、產業(yè)發(fā)展、安全生產等群眾心頭事，讓理論宣講活躍在群眾身邊。三是創(chuàng)作鮮活新穎宣講精品。組建全區(qū)文藝創(chuàng)作聯(lián)盟，將黨的創(chuàng)新理論以群眾喜聞樂見的文藝形式呈現(xiàn)出來，打造《河東一家人》《叔侄英烈》《河灣情》等情景劇、舞臺劇，走進14個縣區(qū)展演300余場，觀眾達20萬余人次，給群眾帶來了通俗易懂、精彩紛呈的理論宣講節(jié)目。積極轉變話語表達形式，創(chuàng)作微電影《我的瑯琊夢》、歌曲《強國有我》《沂蒙精神傳承向我》等新媒體作品，通過鮮活形式弘揚奮進作為的新時代主旋律。

突出學以致用，以調研實踐促進成果轉化。一是深入調研掌握工作實際。壓實調研責任，黨委理論學習中心組成員牽頭組建調研小組，通過結對調研、點單調研，形成調研報告，指導推動工作。明確調研課題，聚焦深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持問題導向、目標導向，全區(qū)各級黨委（黨組）密切結合自身業(yè)務特點認領課題，今年已撰寫調研報告350余篇。二是群眾評議檢驗工作實效。注重吸收黨外熱心人士、行業(yè)優(yōu)秀代表，組建60余人的區(qū)級群眾評議團，定期組織培訓學習，提高評議的針對性和精確度。通過“現(xiàn)場提問”“一線評議”等形式，部門負責人、鎮(zhèn)街班子成員、村級黨組織干部在工作現(xiàn)場面對面為群眾講解黨的創(chuàng)新理論和為民辦實事情況。三是一抓到底促進成果轉化。在全區(qū)范圍內開展理論學習列席旁聽，采取預先審批、現(xiàn)場點評、實地調研等形式，及時糾正基層理論學習中出現(xiàn)的各類問題，確保理論學習規(guī)范開展。建立“開展學習—調研問題—采取措施—跟蹤問效”的閉環(huán)工作機制，確保學習成果在解決實際問題的過程中不斷轉化升級。

來源：河東區(qū)委組織部 王壯