2022年北京冬奧會(huì)成為全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議體育界別小組的重點(diǎn)議題。12日，體育界別針對(duì)冬奧會(huì)的話(huà)題進(jìn)行了專(zhuān)題討論，對(duì)于籌備、備戰(zhàn)、文化傳承等話(huà)題，委員們和相關(guān)部委的負(fù)責(zé)人從不同角度進(jìn)行了探討和交流。

辦賽：奧運(yùn)為“軸” 大局出發(fā)

北京冬奧會(huì)具有強(qiáng)大的帶動(dòng)能力，這一點(diǎn)是委員們的共識(shí)。以?shī)W運(yùn)為中軸和切入點(diǎn)，各個(gè)相關(guān)行業(yè)都有著十分廣闊的想象空間。北京冬奧組委秘書(shū)長(zhǎng)韓子榮表示，冬奧會(huì)是重要節(jié)點(diǎn)的重大活動(dòng)，將對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等層面產(chǎn)生很多影響。

“冬奧會(huì)對(duì)于精準(zhǔn)扶貧、京津冀協(xié)同發(fā)展都有重要作用，所以我們?cè)诮煌ㄒ惑w化、環(huán)境聯(lián)防聯(lián)治、產(chǎn)業(yè)互融互促等方面加大力度，另外還包括場(chǎng)館建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要打造值得傳承的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，真正把冬奧賽場(chǎng)(打造)成為京張旅游產(chǎn)業(yè)帶以及冰雪產(chǎn)業(yè)帶的核心區(qū)。”韓子榮說(shuō)。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)奧委會(huì)副主席馮建中認(rèn)為，冬奧會(huì)的籌辦是整體的、系統(tǒng)性的工作，籌備大賽的過(guò)程中需要有一定的思想性和深度。

對(duì)于具體措施，馮建中提出五點(diǎn)：一是把辦賽人員的吸納、培養(yǎng)、提高當(dāng)成重點(diǎn)事情來(lái)抓，把各領(lǐng)域的高手找到，放到關(guān)鍵的位置上;二是在規(guī)范化方面下工夫，建議做好標(biāo)準(zhǔn)化工作，寫(xiě)操作性強(qiáng)的文案;三是做好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案;四是加強(qiáng)有關(guān)辦賽人員的操練，做到爛熟于胸;五是要加強(qiáng)協(xié)同能力和協(xié)作能力。

韓子榮表示：“無(wú)論是體育產(chǎn)品的突飛猛進(jìn)，還是老百姓生活的劇變，還是冬奧經(jīng)濟(jì)的培育引領(lǐng)，發(fā)展空間都特別大。”

競(jìng)技：差距不小 挑戰(zhàn)艱巨

國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)高志丹介紹，申冬奧成功至今，國(guó)家體育總局已經(jīng)盡可能實(shí)現(xiàn)了所有項(xiàng)目的開(kāi)展，但冬季項(xiàng)目的發(fā)展依然存在著很多短板。比如人才短板，尤其是新開(kāi)展的項(xiàng)目，基本上在靠外教;場(chǎng)地器材短板，冰上、雪上的訓(xùn)練場(chǎng)地依然需要改善等等。

“我們有計(jì)劃朝著國(guó)際領(lǐng)先的方向去發(fā)展，不斷加強(qiáng)我們管理層面認(rèn)知能力的提高，不斷加大和國(guó)外合作。平昌冬奧會(huì)給我們上了很好的一課，我們充滿(mǎn)希望，但1塊金牌、9塊獎(jiǎng)牌，差距還是很大的，北京冬奧會(huì)是歷史機(jī)遇，更是艱巨挑戰(zhàn)。”高志丹說(shuō)。

全國(guó)政協(xié)委員、北京體育大學(xué)副校長(zhǎng)胡揚(yáng)認(rèn)為，為進(jìn)一步提升冬季項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，國(guó)家體育總局應(yīng)該盡快制定一個(gè)名單，確定各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)程度，以此為參考對(duì)其投入有所區(qū)分。“我們的精力、經(jīng)費(fèi)要重點(diǎn)投入優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，其次是發(fā)展次優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、普及一般性項(xiàng)目。平昌冬奧會(huì)給我們印象很深，韓國(guó)代表團(tuán)也是在個(gè)別項(xiàng)目上進(jìn)行了重點(diǎn)突破。”

全國(guó)政協(xié)委員、北京體育大學(xué)校長(zhǎng)池建也認(rèn)為，備戰(zhàn)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)短結(jié)合”，也就是長(zhǎng)期規(guī)劃與短期提高相結(jié)合。“不同項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)程度不同，針對(duì)性措施可以抓好關(guān)鍵少數(shù)、實(shí)現(xiàn)短期突破。”

普及：校園先行 任重道遠(yuǎn)

胡揚(yáng)認(rèn)為，當(dāng)下推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)普及，可以著力將冰雪運(yùn)動(dòng)引入學(xué)校體育。“單靠雪場(chǎng)和俱樂(lè)部，能參與冬季項(xiàng)目的人數(shù)很有限。如果能引起學(xué)生的興趣，冬季運(yùn)動(dòng)的人口基礎(chǔ)一下會(huì)變大。”

要想冰雪運(yùn)動(dòng)真正走入校園，還涉及教師和硬件的問(wèn)題。胡揚(yáng)說(shuō)：“希望能夠利用冬奧會(huì)大力培養(yǎng)體育教師，培養(yǎng)能夠教授冬季項(xiàng)目的體育教師。場(chǎng)地設(shè)備的問(wèn)題上，希望仿真冰、仿真雪技術(shù)能夠盡快實(shí)現(xiàn)突破，這也將讓‘北冰南移’更加有前景。”

全國(guó)政協(xié)委員、北京冬奧組委體育部副部長(zhǎng)王艷霞也表示，“我們的確應(yīng)該更多地關(guān)注青少年群體、學(xué)生群體。”她認(rèn)為，目前一些冰雪賽事群眾的主動(dòng)觀(guān)賽熱情不高，可以給中小學(xué)生、大學(xué)生提供免費(fèi)觀(guān)賽的機(jī)會(huì)，還可以積極推進(jìn)明星進(jìn)校園的活動(dòng)，這也可以助力冰雪運(yùn)動(dòng)推廣普及。“馬布里帶領(lǐng)北京隊(duì)奪得了CBA聯(lián)賽冠軍，曾一時(shí)間引發(fā)北京中小學(xué)生的籃球熱，類(lèi)似的影響會(huì)伴隨孩子們一生。”她說(shuō)。

馮建中認(rèn)為，推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)，媒體的示范引導(dǎo)作用不可或缺。“我們應(yīng)當(dāng)綜合謀劃，找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，吸引更多群眾將目光投到各類(lèi)冰雪項(xiàng)目比賽活動(dòng)上來(lái)。誰(shuí)贏(yíng)了、誰(shuí)輸了，有什么有意思的事情，新聞媒體還要發(fā)揮更大作用。”

文化：精神傳承 重在保護(hù)

韓子榮表示，奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)文化盛會(huì)，無(wú)論是國(guó)際奧委會(huì)還是北京冬奧組委，在工作中都將文化放在了一個(gè)非常重要的位置上。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)籃協(xié)主席姚明建議，可以找到一些在2008年擔(dān)任志愿者的年輕人，去拍攝一下他們的生活，表現(xiàn)參與奧運(yùn)會(huì)給他們理念和精神上帶來(lái)的改變，以此來(lái)激勵(lì)新一代志愿者。“可以拍成紀(jì)錄片的形式，會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的文化遺產(chǎn)。這些人不是專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但奧運(yùn)會(huì)是全民參與的，他們可以把奧運(yùn)會(huì)拉得和群眾更近。”姚明說(shuō)。

池建這次帶來(lái)了一份關(guān)于冬奧文化遺產(chǎn)保護(hù)的提案，他表示：“北京是唯一一個(gè)冬奧、夏奧都舉辦的城市。2008年夏奧會(huì)，辦賽非常好，參賽很成功，但很多重要遺產(chǎn)的傳承有點(diǎn)弱了。兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)是重要遺產(chǎn)，我們應(yīng)該利用2022年冬奧會(huì)契機(jī)，把冬奧遺產(chǎn)傳承下去，同時(shí)把夏奧會(huì)遺產(chǎn)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。”

馮建中建議，對(duì)于奧運(yùn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，要提早策劃，與冬奧會(huì)的籌辦同步進(jìn)行，這樣才能把工作做細(xì)做實(shí)。

版權(quán)聲明：凡本網(wǎng)注明"來(lái)源：半月談網(wǎng)"的所有作品，均為半月談網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品，任何報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)書(shū)面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、 鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他方式復(fù)制發(fā)布。違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。如需授權(quán)，點(diǎn)擊 獲取授權(quán)